Akademik
Profil lulusan mencerminkan kemampuan dalam menerapkan perspektif multidisipliner untuk memahami dan menyelesaikan berbagai persoalan pembangunan di dunia kerja. Lulusan diharapkan mampu mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan analitis, serta pemahaman terhadap berbagai aspek sosial, ekonomi, kelembagaan, dan lingkungan dalam mendukung proses pembangunan. Profil lulusan tersebut dapat meliputi:
| No | Kelompok Profil Lulusan (PL) | Bidang Kerja | Kompetensi Utama |
|---|---|---|---|
| 1 | PL-1 (Praktisi Pembangunan dan Industri) | Fasilitator community development, pengelola CSR, perencana pembangunan, analis kebijakan , pengelola program pembangunan, serta pendamping perencanaan daerah dan desa | Merancang, melaksanakan, memantau, dan mengevaluasi program serta kebijakan pembangunan secara partisipatif , inklusif, dan berkelanjutan |
| 2 | PL-2 (Peneliti dan Konsultan Pembangunan) | Peneliti, surveyor, analis data, evaluator program, dan konsultan pembangunan | Mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data; melaksanakan penelitian ; menilai dampak pembangunan; serta menyusun rekomendasi berbasis bukti |
| 3 | PL-3 (Wirausahawan dan Praktisi Industri Kreatif) | Wirausahawan, wirausahawan sosial, perintis usaha, dan pekerja pada sektor ekonomi kreatif | Mengembangkan usaha dan inovasi kreatif dengan memanfaatkan teknologi serta menghasilkan nilai ekonomi , sosial, dan lingkungan |
| No | Profil Lulusan (PL) | Tujuan Pendidikan Prodi (TPP) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TPP-1 | TPP-2 | TPP-3 | TPP-4 | TPP-5 | ||
| 1 | PL-1 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| 2 | PL-2 | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| 3 | PL-3 | ✓ | ✓ | ✓ | ||