Wakil Bupati Tuban, Drs. H. Joko Sarwono (tengah) bersama narasumber dan peserta diseminasi standarisasi fasilitas pendidikan dasar ramah anak di Kabupaten Tuban
Pusat Studi (Pusdi) Potensi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat (PDPM) Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRPM) Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) bersama Badan Perencanaan Pembangunan, Riset dan Inovasi Daerah (Bapperida) Kabupaten Tuban melaksanakan kegiatan Diseminasi Riset Standarisasi Fasilitas Pendidikan Dasar Ramah Anak. Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Rapat Gedung Korpri Komplek Pendopo Kabupaten Tuban hari Rabu, 24 Juni 2026. Kegiatan ini dihadiri oleh Wakil Bupati Tuban Drs. H. Joko Sarwono, Wakil Pusdi PDPM ITS Rulli Pratiwi Setiawan, Ph.D., perwakilan Bapperida Tuban, perwakilan Dinas Pendidikan dan perwakilan guru, perwakilan sekolah SD dan SMP, perwakilan Kecamatan, perwakilan Dinas Sosial, perwakilan Pengawas Sekolah, perwakilan Dinas PU, perwakilan Perpustakaan.
Drs. H. Joko Sarwono dalam sambutan pembukaan menyampaikan fasilitas pendidikan dasar di Kabupaten Tuban, khususnya di tingkat Sekolah Dasar (SD) cukup beragam. Ada yang bagus, ada yang cukup, ada juga yang minimalis. Adanya diseminasi hasil riset ini dapat menjadi acuan bagi Pemda, Dinas Pendidikan, komite sekolah dan stakeholder pendidikan untuk mewujudkan fasilitas pendidikan dasar yang ramah untuk anak.
Wakil Pusdi PDPM ITS, Rulli Pratiwi Setiawan, Ph.D. menyampaikan hasil riset standarisasi fasilitas pendidikan dasar ramah ada Kabupaten Tuban
Rulli Pratiwi Setiawan, Ph.D. menyampaikan standar fasilitas pendidikan dasar mengacu pada Child-Friendly Schools Manual – UNICEF, Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007, Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Nomor 4 Tahun 2024 tentang Penyelenggaraan Layanan Pemenuhan Hak Anak, dan Pedoman Satuan Pendidikan Ramah Anak Kemen PPA RI 2024. Strategi dan implementadi mewujudkan fasilitas pendidikan dasar ramah anak melalui peningkatan literasi Sekolah Ramah Anak (SRA), penyusunan rencana kontijensi operasional dan fasilitas sekolah, Peningkatan kualitas prasarana, sarana, dan fasilitas SRA, Inisiasi kemitraan dan kolaborasi untuk pendanaan dari pihak eksternal. Strategi ini membutuhkan dukungan dari semua stakeholder pendidikan.
Kegiatan riset standarisasi fasilitas pendidikan dasar ramah anak di Kabupaten Tuban ini selaras dengan peta jalan riset dan pengabdian masyarakat Pusat Studi Potensi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat (PDPM) DRPM ITS, khususnya bidang Pengembangan Metode Pengukuran Indikator Pembangunan. Kegiatan ini juga mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), yaitu SDG 4 Pendidikan Berkualitas, dan SDG 17 Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. (har)
Pusat Studi (Pusdi) Potensi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat (PDPM) Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRPM) Institut Teknologi Sepuluh
Badan Keuangan dan Aset Daerah Kota Palangka Raya bersama Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) melaksanakan kegiatan sosialisasi Analisis Standar
Pusat Studi Potensi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat (Pusdi PDPM) Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya bersama Badan Perencanaan Pembangunan