Academic Writing Center

Custom Workshop yang ditawarkan oleh Academic Writing Center (AWC) merupakan sebuah inisiatif yang memungkinkan dosen untuk mengintegrasikan maksimal dua workshop AWC secara khusus ke dalam kurikulum kelas yang Bpk/Ibu dosen ajar. Program ini dirancang dengan tujuan utama untuk memberdayakan mahasiswa dengan keterampilan penulisan akademik yang sesuai dengan kebutuhan dan tantangan yang dihadapi di kelas. Melalui Custom Workshop ini, dosen memiliki kebebasan untuk memilih topik-topik workshop yang paling relevan dan dibutuhkan oleh mahasiswa di kelasnya. Pilihan topik workshop yang tersedia dapat mencakup: 

• The pre-writing tips
• Identfying Research Gap
• Avoiding Plagiarism by Summarizing, paraphrasing, and citing
• Avoiding Rejection by Editing and Proofreading
• AI Tools for Academic Writing
• Improving Flow and Connectedness
• Elevating Academic Argument
• Avoiding Plagiarism
• Reading for Novelty

Saat workshop diintegrasikan ke dalam mata kuliah, fasilitator AWC dan dosen akan membuat satu tugas yang harus dikerjakan dan dikumpulkan oleh mahasiswa setelah workshop selesai dilakukan. AWC akan menyediakan materi, panduan, dan sumber daya pendukung lainnya untuk memastikan kelancaran implementasi workshop di dalam kurikulum. Bpk/Ibu dosen diharapkan dapat mengidentifikasi topik yang sesuai dengan kebutuhan kelas dan melakukan registrasi pada link https://bit.ly/IntegrasiMatkul-AWC   sebelum tanggal 5 Maret 2024.

Adapun teknis pelaksanaan adalah:

• Dosen kelas akan mendaftar untuk workshop kustom & memilih topik yang dibutuhkan.
• Tim AWC dan para dosen akan membahas waktu/tanggal pelaksanaan workshop.
• Tim AWC, fasilitator, dan dosen kelas akan membahas kuis/proyek untuk workshop tersebut.
• Fasilitator AWC memfasilitasi kelas (secara online atau onsite).
• Mahasiswa mengumpulkan tugas atau mengerjakan kuis setelah workshop.

Integrasi program “one-on-one consultation” adalah inisiatif AWC dalam membantu dosen memberikan bimbingan kepada setiap mahasiswa di kelas baik secara individu maupun kelompok, terhadap isu kepenulisan akademik yang mungkin tidak banyak dibahas di kelas, contohnya dalam masalah logika penulisan ide, plagiasi, argumentasi, sitasi, aliran ide, atau sudut pandang pembaca. Dengan mengikuti program ini, maka mahasiswa akan diwajibkan oleh dosen untuk setidaknya melakukan 2x konsultasi bersama tutor AWC sebelum tugas kuliah yang berupa tulisan dikumpulkan. Adapun tugas kuliah yang dimaksud dapat berupa artikel atau essay ilmiah. Pendekatan yang disesuaikan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman terhadap kompleksitas penulisan akademik, tetapi juga membantu mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan-keterampilan penting yang diperlukan dalam dunia akademis dan profesional di luar lingkup kelas.

Adapun teknis pelaksanaan adalah:

• Dosen kelas akan mendaftar untuk integrasi “one-on-one consultation”
• Para dosen dan AWC akan membahas “writing prompt” untuk mahasiswa (konteks, persyaratan tugas, audiens dan tujuan, langkah-langkah dalam menyelesaikan tugas, dan kriteria evaluasi).
• Para dosen akan mengumumkan tugas menulis atau “writing prompt” kepada mahasiswa
• Mahasiswa bekerja untuk menyelesaikan tugas yang diberikan
• Mahasiswa mendaftar untuk “one-on-one consultation” minimal 2x (bisa individu maupun kelompok)
• Tutor AWC memberikan laporan kehadiran mahasiswa kepada para dosen (laporan survei tutor).