Kami sengaja memberikan dua jenis soal karena ingin memperkenalkan laboratorium pada siswa. Semacam rally lab istilahnya," kata Anugrah Ashari A., koordinator lomba.<\/p>\n
Panitia menyiapkan tiga soal di enam laboratorium untuk dipecahkan para peserta. Antara lain di laboratorium rekayasa akustik dan fisika bangunan, fotonetika, serta instrumentasi dan kontrol.<\/p>\n
Menurut Deddy Ardiansyah, salah seorang juri dari tim dosen, persaingan cukup ketat. Rata-rata peserta dapat mengerjakan soal-soal dengan bagus. "Tapi, mereka memang terlihat tak terbiasa saat melakukan studi kasus di laboratorium," jelasnya.<\/p>\n
Misalnya, di laboratorium fotonetika, peserta harus memecahkan soal yang terkait dengan laser. Menurut Deddy, pada tataran SMA, materi laser telah diajarkan. "Tapi, mungkin hanya sekadar rumus yang diberikan, bukan pemahamannya," kata dosen tim konsultasi kemahasiswaan itu.<\/p>\n
"Kami tidak terbiasa bermain dengan alat-alat di laboratorium, jarang ada praktik di sekolah untuk pelajaran fisika," ujar Edwin Pondi S., peserta dari SMAN 1 Pamekasan.<\/p>\n
Karena itu, Deddy menyarankan agar para guru di SMA tak melulu mengajarkan teori pada siswanya. Lebih dari itu, pembelajaran langsung melalui media dan fenomena yang dekat dengan siswa akan lebih efektif. "Jangan hanya angka dan simbol yang diajarkan," sambungnya.<\/p>\n
Setelah melalui dua tahap lomba tersebut, lima tim terpilih memasuki babak final. Mereka mengalahkan tim dari berbagai sekolah di Jawa, antara lain, Bandung, Jakarta, Madiun, Pamekasan, Tulungagung, dan Malang. Akhirnya, SMAK St Albertus, Malang, menyabet juara. Disusul SMAN 5, Surabaya, sebagai juara kedua dan SMAN 4, Semarang, juara ketiga. (ara)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
SURABAYA- Sebanyak 39 tim SMA dan sederajat se-Jawa kemarin berlomba dalam babak semifinal dan final Engineering Physics Challenge (EPC) 2007 yang diadakan mahasiswa Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). Mereka diharuskan mengerjakan soal fisika, baik secara teoretis maupun studi kasus di enam laboratorium. Para peserta yang sebelum hasil seleksi rayon mencapai 300 tim tersebut mengaku menemui kesulitan dalam memecahkan soal bagian dua.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-29183","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lainnya"],"yoast_head":"\n