Walau hanya meraih juara harapan, tim MC ITS tetap bangga. Sebab, misi yang lain dapat mereka raih. Yakni, memperkenalkan kapal Gole\u2019an khas Indonesia (Madura).<\/p>\n
Pembantu Rektor III ITS Dr Ir Achmad Jazidie MEng mengatakan, walau hanya berhasil menduduki peringkat keempat, tim ini tetap menjadi kebanggaan ITS. Sebab, untuk mengikuti International Contest of Seamanship and Boatbuilding-Atlantic Challenge, tim ini tidak hanya membawa satu misi (memenangkan perlombaan). "Mereka berhasil memperkenalkan heritage of Indonesia, yaitu kapal tradisional Madura Gole\u2019an," ujar Jazidie.<\/p>\n
Untuk memperkenalkan kebudayaan asli Indonesia ini, tim ITS juga harus berjuang keras. Mereka harus mendemonstrasikan kapal tersebut. <\/p>\n
Selain itu, target yang harus diraih tim ITS MC dalam even internasional tersebut adalah penyerahan kapal Gole\u2019an kepada museum di Italia. Dan, hal itu merupakan kebanggaan tersendiri.<\/p>\n
Sementara itu, menurut Adhitya Mahardika, koordinator tim MC ITS, dia dan timnya tetap bangga dengan prestasi yang diperoleh. "Alhamdulillah, walau tidak mengulang prestasi yang lalu, kami sukses melaksanakan misi utama, yaitu mengenalkan kapal Gole\u2019an pada dunia internasional," kata mahasiswa Jurusan Teknik Sistem Perkapalan ITS ini. (rth)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Setelah berlaga di Genoa, Italia, pada 14-21 Juli lalu, kemarin rombongan tim ITS Maritime Challenge (MC) tiba di Surabaya. Mereka mendarat di Bandara Juanda pukul 08.30. Rombongan yang terdiri atas 17 orang (16 mahasiswa dan 1 dosen pembimbing) itu langsung disambut anggota MC tahun sebelumnya serta pengurus Himpunan Mahasiswa Perkapalan dan Politeknik.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-29160","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lainnya"],"yoast_head":"\n