Sampai suatu hari Chava tidak dapat menahan kesabarannya untuk mengangkat tanganya, mengintrupsi sang dosen.
\u00e2\u20ac\u009dPak! Kenapa harus ada perkuliahan lagi di minggu tenang, bukankah baiknya sisa materi yang ada diberikan kepada kami agar dipelajari di rumah!\u00e2\u20ac\u009d
Semua mata mahasiswa di kelas terpaku menatapknya. Bagaimana tidak, seolah-olah kata-kata barusan terkesan menggampangkan materi yang berakhir pada meremehkan sang dosen. Namun sorot mata teman-temannya Chava yakini penuh dengan persetujuan. Mereka tidak lagi heran, sebab tindakannya ini bukan yang pertama kalinya. Sedangkan bapak dosennya hanya tersenyum sinis.
\u00e2\u20ac\u009dMateri terakhir itu penting untuk dijelaskan, karena akan masuk dalam soal ujian nanti.\u00e2\u20ac\u009d jawab dosennya sedikit sabar.
\u00e2\u20ac\u009dTapi bukan berarti harus di minggu tenang, kan pak? Bukankah di minggu tenang seharusnya tidak ada kegiatan akademik?\u00e2\u20ac\u009d balas Chava
\u00e2\u20ac\u009dMau bagaimana lagi, hanya itu waktu yang ada,\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dTapi pak….?\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dKalau kamu tidak bisa datang, ya tidak apa-apa! Untuk yang lain, saya tidak memaksa untuk datang di kuliah tambahan nanti!\u00e2\u20ac\u009d kata sang dosen sedikit marah.
Semua isi kelas terdiam. Tapi semua jauh dari puas bagi Chava. Namun ia pun tak mampu lagi untuk melanjutkan kata-katanya. Kebingungan dan kekecewaannya pada sistem pengajaran yang diberikan dosen pun tidak kali ini saja. Memang ada beberapa dosen yang masih sesuai \u00e2\u20ac\u009djalur\u00e2\u20ac\u009d, tapi tidak sedikit yang berlaku seenaknya.beberapa hari lalu, Chava juga sempat kesal dengan dosen yang memberikan tugas di minggu tenang untuk dikembalikan saat ujian.
\u00e2\u20ac\u009dLantas apa bedanya dengan memberi kuliah di minggu tenang, pak? Bahkan sebenarnya mengerjakan tugas besar jauh melelahkan dan menyita banyak waktu. Kapan kami punya banyak waktu untuk menenangkan diri sebelum ujian?\u00e2\u20ac\u009d ucap Chava.
\u00e2\u20ac\u009dMinggu tenang itu gunanya memberikan waktu belajar lebih untuk mahasiswa, tugas-tugas itu diberikan agar mahasiswa mau belajar dan siap ujian.\u00e2\u20ac\u009d balas sang dosen
Belum sempat Chava membalas, sebuah tangan menariknya untuk menenangkan diri, yang ternyata teman sebelahnya. Padahal Chava hanya ingin mengatakan yang namanya minggu tenang itu yah untuk menenangkan diri, bukan justru menambah beban tugas. Kalau memang untuk belajar kenapa namanya bukan \u00e2\u20ac\u009dMinggu Belajar\u00e2\u20ac\u009d atau yang lainnya. Selain itu, Chava juga sedikit berang jika penugasan diberikan untuk mendorong mahasiswa untuk belajar. Bukankah sebenarnya belajar itu adalah hak dan kewajiban tiap inividu. Bukankah mahasiswa sudah dewasa, terserah dirinya mau belajar atau tidak sebelum ujian.
Pun begitu pada minggu-minggu pertamanya merasakan perkuliahan di kampus. Hampir semua dosen yang mengajar mata kuliah 3 SKS selalu memberikan materi di kelas lebih dari 150 menit dalam sepekan.
\u00e2\u20ac\u009dBu! Satu SKS kan 50 menit, jadi dalam satu pekan mata kuliah ibu seharusnya 150 menit. Dua hari lalu kita kuliah 1 jam 40 menit, lalu kenapa tadi juga seperti itu. Berarti kita kuliah 4 SKS donk bu?\u00e2\u20ac\u009d tanya Chava seusai perkuliahan.
Bu dosen pun hanya menjawab, \u00e2\u20ac\u009dMemang biasanya seperti itu, dosen yang lain juga sama.\u00e2\u20ac\u009d
Sebuah jawaban yang konyol bagi Chava. Namun sebagai angkatan baru, ia ingat betul salah satu ajaran seniornya saat pengkaderan yang baru ia sadari bahwa mengerjakan hidup itu harus berpikir, bertanya apa yang tidak dimengerti, dan kemukakan jika terasa mengganjal pada diri. Sampai pada suatu saat, dimana kejengkelannya benar-benar memuncak.
\u00e2\u20ac\u009dSatu pekan lagi sudah ujian, kita kurang satu kuliah lagi karena saya gak masuk kemarin. Diganti besok malam di ruangan yang sama! bisa semua kan?\u00e2\u20ac\u009d tanya seorang dosen kali ini.
\u00e2\u20ac\u009dYah gak bisa gitu, pak!\u00e2\u20ac\u009d Chava berdiri. \u00e2\u20ac\u009dKalu bapak tidak bisa mengajar waktu itu, yah sudah. Haruskah kuliah tersebut diganti?\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dKarena masih ada materi penting belum tersampaikan.\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dDan itu bukan salah kami! Kenapa bapak yang tidak bisa mengajar lantas waktu kami yang dikorbankan? Dan kenapa untuk memenuhi kewajiban bapak mengajar sekian kali dalam satu semester harus menggunakan waktu kami yang seharusnya kami gunakan untuk aktivitas lain?\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dWah sebenarnya itu bukan urusan saya, karena sebenarnya tugas mahasiswa itu kan belajar.\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dTapi kan sudah ada waktu yang ditentutakan?!\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dBegini saja! Yang tidak bisa hadir, silakan! Saya hanya mengingatkan ada materi penting yang harus dijelaskan.\u00e2\u20ac\u009d
Sekali lagi kata-kata itulah yang membuat Chava seperti terkapar. Kata-kata itu pulalah yang membaut kebanyakan teman-teman sekelasnya mau tidak mau harus mengikuti.
\u00e2\u20ac\u009dLalu bagaiman dengan presensi yang tidak hadir, pak? Chava berkata lagi.
\u00e2\u20ac\u009dNama kamu siapa? Saya catat saja, saya anggap hadir!\u00e2\u20ac\u009d
Chava sedikit ragu menyebutkannya, terutama karena pertanyaan dosen serasa hanya untuk dirinya.
\u00e2\u20ac\u009dChava, Chava Saffana Fairuza! NRP 07….026,\u00e2\u20ac\u009d jawabnya pelan namun tegas. Entah kenapa ia merasa ada tanda hitam di belakang namanya.
Begitulah Chava. Hingga dalam sebuah perkuliahan ia mencoba untuk bersabar. 5 menit berlalu, sang dosen belum juga mengakhiri kuliahnya. 10 menit…….15 menit……..20 menit.
\u00e2\u20ac\u009dPak! Waktunya sudah lewat!\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dOh maaf, bisa nambah beberapa menit lagi? Soalnya saya tadi kan telat datang,\u00e2\u20ac\u009d kata dosen yang kali ini agak sabar.
\u00e2\u20ac\u009dKami kan juga butuh istirahat pak, setelah ini ada kulaih lagi,\u00e2\u20ac\u009d
\u00e2\u20ac\u009dYah sudah, kita lanjutkan lusa! Cuma saya ingin bertanya pada anda, jika ada dosen yang menyudahi perkuliahan semisal 30 menit sebelum waktu yang ditentukan, apakah anda juga akan menyela kenapa kuliah sudah selesai padahal waktunya masih banyak?\u00e2\u20ac\u009d
Deeg! Chava terdiam. Terduduk seolah ada Jab keras mengenai wajahnya.<\/p>\n
Emal Zain MTB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Akhirnya Chava mengerti kenapa kebanyakan mahasiswa hanya \u00e2\u20ac\u0153nrimo\u00e2\u20ac\u009d apa yang diperintahkan oleh sang dosen. Tidak peduli berapa banyak sudah tugas yang diberikan. Tidak peduli seberapa banyak aktivitas si mahasiswa. Tugas mahasiswa tak boleh jauh dari kuliah, praktikum, asistensi, dan presentasi. Bukannya tidak ada yang menggerutu. Tapi dosen selalu \u00e2\u20ac\u009ddianggap\u00e2\u20ac\u009d lebih benar<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26390,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-26389","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-profil"],"yoast_head":"\n