Nganjuk, ITS News – Upaya meningkatkan budaya literasi di masyarakat terus dilakukan oleh mahasiswa Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS). Melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi di Desa Margopatut, Kecamatan Sawahan, Kabupaten Nganjuk, mahasiswa ITS menghadirkan berbagai kegiatan edukatif yang bertujuan menumbuhkan minat baca sekaligus meningkatkan kepercayaan diri anak-anak dalam mengembangkan kemampuan literasi.
Program ini berangkat dari kondisi perpustakaan desa yang belum tertata secara optimal serta minimnya aktivitas literasi di kalangan anak-anak. Di sisi lain, sebagian siswa masih mengalami kendala dalam membaca dan memahami isi bacaan, sementara penggunaan gawai lebih banyak mendominasi waktu luang mereka dibandingkan dengan membaca buku.
Menjawab tantangan tersebut, mahasiswa KKN ITS menginisiasi berbagai kegiatan literasi interaktif yang dikemas secara menyenangkan. Anak-anak diajak mengikuti sesi membaca nyaring, menulis cerita pendek, mengulas buku, hingga berdiskusi untuk melatih keberanian menyampaikan pendapat di depan teman-temannya. Selain itu, lomba mewarnai dan menggambar juga diselenggarakan sebagai sarana untuk mengembangkan kreativitas sekaligus membangun ketertarikan terhadap proses belajar.
Tidak hanya berfokus pada pengembangan kemampuan anak-anak, mahasiswa KKN juga melakukan revitalisasi perpustakaan desa agar lebih nyaman dan mudah dimanfaatkan masyarakat. Penataan ulang koleksi buku dilakukan dengan membersihkan rak, mengelompokkan buku berdasarkan kategori, serta menyusun sistem pendataan digital sederhana sehingga koleksi perpustakaan menjadi lebih terorganisasi dan mudah diakses.
Berbagai upaya tersebut mulai menunjukkan hasil yang positif. Perpustakaan desa yang sebelumnya jarang dikunjungi kini kembali ramai oleh anak-anak. Mereka tidak hanya semakin terbiasa membaca, tetapi juga mulai mampu memahami isi bacaan serta lebih percaya diri dalam menyampaikan ide dan pendapat.
Kehadiran mahasiswa KKN turut mendapat apresiasi dari masyarakat Desa Margopatut. Orang tua merasakan perubahan positif pada kebiasaan belajar anak-anak, sementara perangkat desa melihat potensi perpustakaan sebagai pusat kegiatan literasi yang dapat terus dikembangkan setelah program KKN berakhir.
Melalui KKN Tematik Literasi ini, ITS menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan masyarakat hingga ke tingkat desa. Diharapkan, berbagai program yang telah dijalankan mampu menjadi fondasi bagi tumbuhnya budaya literasi yang berkelanjutan, sehingga anak-anak Desa Margopatut memiliki bekal kemampuan membaca, berpikir kritis, dan rasa percaya diri untuk meraih cita-cita mereka. Kegiatan ini juga selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas. (*)
HUMAS ITS