Pemateri kegiatan Drop-in Workshop AWC ITS, Ibu Meilisa, menjelaskan struktur IMRaD dalam penulisan akademik kepada peserta melalui Zoom Meeting, Senin (11/5/2026) (Sumber: Dokumentasi Laboratorium Sistem Manufaktur DTSI ITS)

Kampus ITS, GLC News — Academic Writing Center (AWC) ITS menggelar kegiatan Drop-in Workshop tahunan bertajuk Understanding IMRaD Structure in Academic Writing secara daring melalui Zoom Meeting, Senin (11/5/2026). Kegiatan ini menjadi wadah pembelajaran fleksibel bagi mahasiswa ITS untuk meningkatkan kompetensi penulisan akademik melalui pemahaman struktur penulisan ilmiah IMRaD (Introduction, Methods, Results, and Discussion).

Diselenggarakan bekerja sama dengan mahasiswa Laboratorium Sistem Manufaktur dari Departemen Teknik Sistem dan Industri (DTSI) ITS, kegiatan ini diikuti oleh 57 peserta. Peserta tidak hanya berasal komunitas akademik Laboratorium Sistem Manufaktur DTSI ITS tadpi dari berbagai departemen dan jenjang pendidikan, baik itu S1, S2, dan S3 yang tertarik mengembangkan kemampuan penulisan akademik.

Koordinator sekaligus Tutor AWC ITS, Ibu Meilisa S. A. Ariyanto, menyampaikan bahwa pemahaman struktur IMRaD menjadi salah satu dasar penting bagi mahasiswa untuk dapat mengembangkan ide dengan struktur yang jelas dan sistematis. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan mampu memahami fungsi setiap bagian dalam struktur IMRaD sekaligus mengaplikasikannya secara efektif dalam penulisan ilmiah.

Pelatihan struktur IMRaD kali ini didasari dari pertanyaan-pertanyaan kunci yang diharapkan pembaca pada setiap bagian format tersebut. Dengan memahami ekspektasi pembaca di setiap tahapan—mulai dari pendahuluan hingga pembahasan—mahasiswa diharapkan dapat menyusun karya ilmiah secara lebih logis, sistematis, dan komunikatif, sehingga argumen yang disampaikan menjadi lebih kuat dan mudah dipahami.”  ujarnya.

Kegiatan yang berlangsung selama satu setengah jam tersebut diawali dengan sesi pembukaan dan pengenalan pemateri. Selanjutnya, peserta memperoleh materi mengenai gambaran umum academic writing dan struktur IMRaD, pembahasan rinci setiap bagian IMRaD, hingga berbagai kesalahan umum yang sering ditemukan dalam penulisan karya ilmiah beserta praktik terbaik penyusunannya.

Selain itu, peserta juga mendapatkan pemaparan mengenai teknik penulisan untuk menciptakan tulisan akademik yang lebih jelas, terstruktur, dan mudah dipahami. Antusiasme peserta terlihat melalui sesi diskusi dan tanya jawab interaktif yang berlangsung aktif sepanjang kegiatan.

Salah satu peserta jenjang sarjana (S1) mengungkapkan bahwa kegiatan tersebut memberikan pemahaman yang bermanfaat terkait metodologi penelitian dan prosedur pengumpulan data. Menurutnya, materi yang disampaikan secara jelas disertai contoh-contoh aplikatif membantu peserta memahami konsep penulisan ilmiah dengan lebih mudah. “Workshop ini sangat informatif dan bermanfaat, terutama untuk memahami metodologi penelitian dan prosedur pengumpulan data,” ungkapnya.

Peserta dan penyelenggara Drop-in Workshop AWC ITS melakukan sesi foto bersama pada akhir kegiatan yang berlangsung secara daring, Senin (11/5/2026) (Sumber: Dokumentasi Laboratorium Sistem Manufaktur DTSI ITS)

Melalui penyelenggaraan Drop-in Workshop ini, AWC ITS turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas melalui penyediaan akses pembelajaran fleksibel dan adaptif bagi mahasiswa. Selain itu, kegiatan ini juga selaras dengan SDGs poin ke-9 tentang Infrastruktur, Industri dan Inovasi melalui penguatan kompetensi penulisan akademik yang mendukung budaya inovasi dan pengembangan riset di lingkungan perguruan tinggi. 

Antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung menunjukkan tingginya minat mahasiswa terhadap pengembangan kemampuan penulisan akademik. Melalui kegiatan serupa, AWC ITS diharapkan terus menjadi wadah pembelajaran yang mendukung peningkatan kualitas akademik sivitas ITS. (*) 

Disusun oleh: Alzena Mayla Shabrina
Redaktur: Unit Pusat Bahasa Global, ITS